Вибіркові дисципліни “Середня освіта” 2021/2022

Дисципліни вільного вибору

Спеціальність: 014 Середня освіта
Спеціалізація:  014.02 Середня освіта (Мова і література)
Освітня програма: Англійська мова і література та друга іноземна мова

 

Курс   2  Семестр  4  Навчальний   рік   2021-2022   н.р.

 

Усне мовлення

Викладач:  к.ф.н., асист. Батринчук З.Р.

Опис курсу:

The aim of the course is students’ communicative competence formation. It gives students the tools and opportunities to produce the English language actively and confidently, as it involves a lot of varied speaking, listening and watching authentic sources. Students are taught to choose the most effective communicative strategies for communication.

The tasks of the course are developing:

§  Students’ speaking and listening skills,

§  Creative thinking,

§   Life competences.

The students will have a chance to cover the following topics:

§  “Creativity”,

§  “Law”

§  “Journalism”

Learning outcomes. By the end of the course you will have learned:

§  how to develop your critical thinking skills;

§  the principles of creative thinking;

§  the peculiarities of the judicial system of the USA;

§  new vocabulary related to the topic “Crime” and will be able to use it speaking about juvenile justice;

§  different types of news media and related vocabulary;

§  the skills and qualities needed for a career in journalism;

§  how to clearly express your ideas, focusing on justifying choices.

Communicatively-oriented classes involve a lot of interactive work: discussions, brainstorming, simulations etc. Students work with an up-to-date authentic textbook, audio- and visual materials.

Course book: Paul Dummett, Helen Stephenson, Lewis Lansford.  Keynote (TED TALKS) С1. Cambridge University Press, 2018. – 185 p.

Ділове писемне мовлення

Викладач: асист. Стерлікова М.С.

Опис курсу:

The practical course “Business English Writing” aims to provide students with knowledge of the characteristics of business communication in business. The course aims to study the main aspects of business. This course is aimed at developing corporate communication, as well as conducting a business conversation in English. After completing the course, the student will objectively understand how he will be able to maintain a conversation in communicative situations related to work moments. In addition, the study of Business English will give the student the necessary skills in compiling and completing the documentation required for employment or directly related to professional activities. The main purpose of the course is to master the student’s Business English as a means of business communication at the professional level, analysis of the economic situation and economic activity in the world, acquaintance with world experience and achievements in economics for further use in their practice.

The Importance of Good English in Business:

1. It shows your willingness to go beyond basic business standards.

2. It will help you to communicate better with your colleagues.

3. It is important for delivering presentations and speeches.

4. Good pronunciation always makes a good first impression.

5. It allows working and travelling abroad.

6. It gives everyone an edge in other jobs as well.

7. Finally, it allows everyone to express oneself in a language that everyone understands: English is the “lingua franca” of the world due to Westernization and globalization.
Course book: Business English in Use. Bill Mascull. Cambridge University Press. 2017.

Форма для голосування: https://forms.gle/zUjnGYfgtwjoC2oL8

 

Результати вибору: Вибіркові дисципліни (4 семестр, середня освіта) (Відповіді) (1)

 

 

 

Курс   4  Семестр  7  Навчальний   рік   2021-2022   н.р.

Аналіз художнього тексту

Викладач:  к.ф.н., доц. Гнатковська О.М.

Опис курсу:

The course of literary text analysis teaches students to understand, evaluate, analyze and respond critically to works of fiction. There is a particular focus on what the author tries to accomplish within a text and on elements that work together in a text for a certain purpose. Literary texts are explored in terms of genre peculiarities, themes, ideas and messages variety, points of view and character diversity, plot structure, setting significance, imagery subtleties, diction and style idiosyncrasy. A crucial aspect of the course is evaluating the quality of the text language on different levels (phono-graphical, morphological, lexical and syntactic). The course is a valuable elective as it will enable the students to enjoy works of fiction by modern authors, develop their critical analysis skills necessary for successful research papers and contribute to students’ preparation to a state examination by synthesizing and reinforcing the knowledge gained in courses of lexicology, grammar and stylistics.

The course book will walk students step by step through the process of literary text analysis to:

§  introduce them to the main approaches and principles of literary text analysis;

§  develop their close reading and critical reflection skills according to an outline of effective literary text analysis;

§  strengthen their ability to identify the genre and point of view, formulate themes, ideas and messages, analyze the plot and conflict; understand character roles, methods of characterization and the functions of setting;

§  help them to interpret and explain the author’s choice of words and syntactic structures, the meaningfulness of symbolic and figurative language;

§  inspire them to demonstrate their personal understanding of the text and refine their writing skills.

Literary text analysis classes will provide an active learning environment that encourages group discussion, teamwork, independent study and creative writing.

 

Course book: Literary Text Analysis Handbook: Навчальний посібник / Укл. О.М. Гнатковська, І.В. Сапожник. – Чернівці, 2018. – 96 с

Національна література

Викладач: к.ф.н., асист. Павлович Т.І.

Опис курсу:

This course introduces students to some of the necessary historical, political, literary, religious, and mythic contexts for the study of Literature as well as to a number of key concepts and theoretical issues in literary studies. It introduces historical and cultural backgrounds, as well as methods for reading literature critically and with due contextual awareness. It introduces students to key moments in Western literary history through key texts in British Literature. Excerpts from key texts, key historical moments across the British Isles, and important folk traditions, will be read through modern and contemporary literary reactions to these.

As well as encountering the work of various literary critics and theorists. Topics covered may include the following: representation, narrative, voice, genre, the author, gender, ideology, culture, and race. The course aims to enhance students’ abilities to think critically about stories and storytelling and to analyse works of fiction in terms of (for example) language, themes, structure, characters, plot, setting, and narrative technique. By the end of the course, students are expected to be able to demonstrate an understanding of, and an ability to think critically about, the concepts covered. Students are also expected to be able to reflect critically on their own approaches to literary texts.

The course book will walk students step by step through the process of National Literature analysis to :

§  focus on the prose and poetry of different periods (17th century, the Age of Enlightenment, Realism, Pre-romanticism, Romanticism, Critical Realism and the Victorian era), using thematic and/or chronological approaches;

§  study works of poetry, prose, or drama, in relation to their historical and cultural contexts;

§  strengthen the students’ ability to identify the genre and point of view, formulate themes, ideas and messages, analyze the plot and conflict; understand character roles, methods of characterization and the functions of setting;

National Literature classes will provide an active learning environment that encourages group discussion, teamwork and independent study.

Course book: English Literature: Навчальний посібник / Укладач: Попович Т.І. – Чернівці, 2015. – 89 с

Результати вибору

 

Форма для голосування:

https://forms.gle/HSqvZsFWGa4xeD9EA

 Результати голосування:

Вибіркові дисципліни (7 семестр, середня освіта) (Відповіді)

 

Курс   6  Семестр  11  Навчальний   рік   2021-2022   н.р.

НОВІТНІ ЛІТЕРАТУРНІ ТЕЧІЇ

Викладач: к.ф.н., доц. Суродейкіна Т.В.

Опис курсу:

Лекції з курсу спрямовані на ознайомлення студентів з предметом новітньої англомовної літератури, його завданнями та проблематикою, з деякими ключовими поняттями, що є релевантними для філологічної діяльності. Особлива увага приділяється формуванню навичок самостійного критичного мислення, вміння інтерпретації інформації, що уможливлює адекватне сприйняття текстів різних літературних течій та шкіл.

Наукові роботи з новітньої літератури мають на меті контроль знань з цієї дисципліни, перевірку вміння студента критично осмислювати художню літературу, розкрити обрану тему, логічно та лінгвістично грамотно викласти свої думки. Вони розглядають актуальні проблеми літературознавства, які не знайшли достатнього висвітлення у наукових працях.

Мета навчальної дисципліни: ознайомити студентів факультету іноземних мов із новітньою періодизацією англомовної літератури; розкрити особливості кожного періоду стосовно його зародження та розвитку; встановити та пояснити стилі, течії та напрямки на різних рівнях розвитку літератури.

Підвищення рівня підготовки студентів із новітньої англомовної літератури сприятиме науковому розумінню теоретичних основ вивчення літератури сьогодення на рівні сучасного статусу науки про літератури, а також навчить студентів робити порівняльний аналіз та розбиратись у творчості авторів та літературних віяннях.

 

СУЧАСНА АНГЛОМОВНА ПОЕЗІЯ

Викладач: к.ф.н., доц. Суродейкіна Т.В.

Опис курсу:

Лекції з курсу спрямовані на ознайомлення студентів з предметом сучасної англомовної (британської та американської) поезії, його завданнями, проблематикою та ключовими поняттями.

Особлива увага приділяється формуванню навичок самостійного критичного мислення, вміння інтерпретації інформації, що уможливлює адекватне сприйняття текстів різних літературних течій та шкіл в історично-культурному аспекті. На перше місце висувається постать автора та його прагматичні настанови.

Дипломні роботи з сучасної англомовної поезії мають на меті перевірку вміння студента критично осмислювати поетичні тексти, розкрити обрану тему, логічно та лінгвістично грамотно викласти свої думки. Вони розглядають актуальні проблеми поетики, які не знайшли достатнього висвітлення у наукових працях.

Мета навчальної дисципліни: ознайомити студентів факультету іноземних мов із сучасною періодизацією поезії в рамках англомовної літератури; розкрити особливості кожного періоду стосовно його зародження та розвитку; встановити та пояснити стилі, течії та напрямки на різних рівнях розвитку літератури.

Форма для голосування: https://forms.gle/RS1WPRmrkWd6tiPR6 Результати голосування студентів: Вибіркові дисципліни (11 семестр, Cередня освіта) (Відповіді)

Comments are closed